Le projet musique « Chants et rythmes du monde » du cycle 3 est arrivé à sa fin.
A défaut de pouvoir vous présenter les productions des élèves à l’école, nous vous proposons de les écouter :
Chant africain CE2-CM1 de Mme Gomez :
Chant portugais CM1 de Mmes Létinois et Perrodon :
Chant anglais CM2 de Mmes Melscoët et Labelle :
Chants communs CE2 et CM1
Chant commun CE2, CM1 et CM2
Les élèves et les enseignantes remercient l’intervenante du Conservatoire Charlène Perradin pour avoir mis en oeuvre ce projet et accompagné les classes.
L’apparition d’un cas confirmé parmi les élèves implique que les autres élèves de la classe soient maintenant identifiés comme cas contacts à risque avec préconisation d’une fermeture de classe.
Dans la circonstance où trois élèves d’une même classe (de fratries différentes) seraient positifs au Covid-19, alors les personnels de la classe doivent également être considérés comme contacts à risque.
En école élémentaire :
Dans la circonstance où trois élèves d’une même classe (de fratries différentes) seraient positifs au Covid-19, alors les élèves et les personnels de la classe doivent être considérés comme contacts à risque.
Dès lors que l’ARS portera à notre connaissance, la confirmation d’un cas de variant chez un élève ou un professionnel, la classe concernée sera fermée.
D’autre part, compte tenu de l’apparition de variants du SARS-CoV-2 potentiellement plus transmissibles, seuls les masques chirurgicaux ou les masques « grand public » de catégorie 1 peuvent être portés.
Pour rappel, les parents d’élèves jouent un rôle essentiel :
Ils s’engagent à ne pas mettre leurs enfants à l’école en cas de fièvre (38 °C ou plus) ou en cas d’apparition de symptômes évoquant la Covid-19 chez l’élève ou dans sa famille.
Le retour à l’école ne peut se faire que si les parents attestent par écrit avoir consulté un médecin et qu’un test n’a pas été prescrit. À défaut, le retour se fera après 7 jours (si disparition des symptômes).
Ils déclarent la survenue d’un cas confirmé au sein du foyer.
Nous espérons, malgré le contexte actuel, que ce début d’année se passe bien pour vous et vos enfants.
Nous vous rappelons que nous sommes à l’écoute de vos remarques, suggestions et/ou interrogations par mail à mistraldelegues@gmail.com ; N’hésitez pas !
Le prochain conseil d’école aura lieu courant mars, nous pourrons être le relai des vos remontées.
La ville de Lyon en lien avec les hospices civils de Lyon met en place la semaine prochaine et fin février 4 jours de dépistage (2, 3, 23 et 24 février) COVID-19 gratuit à la Duchère à la salle des fêtes et des familles (à côté du CS Sauvegarde).
Suite aux nouvelles mesures gouvernementales, les séances d’E.P.S. à l’intérieur sont suspendues pour une durée minimum de 2 semaines.
Par conséquent, les activités piscine, escalade et volley sont interrompues jusqu’à nouvel ordre.
Nous en sommes bien désolés.
Pour les classes maternelles, les activités de motricité du domaine « agir, s’exprimer , comprendre à travers l’activité physique » restent possibles, dans le strict respect des gestes barrières.
La pratique extérieure de l’EPS est permise également dans le respect des gestes barrières.
Dans une démarche interdisciplinaire, ce MOOC réunit de nombreux acteurs et actrices de la petite enfance (chercheur•e•s, professionnelles de petite enfance, designers et entrepreneur•e·s, acteurs et actrices politiques, etc).
En cinq épisodes, ce MOOC questionne la relation du jeune enfant aux outils numériques et encourage l’éveil de l’esprit critique, autour d’un sujet encore en pleine exploration.
Vous trouverez toutes les informations et l’inscription (gratuite mais obligatoire) sur le lien ci-dessous :
Début novembre, Mme Perrodon nous a donné la possibilité d’assister à une réunion virtuelle sur le cyberharcèlement, proposée par le rectorat de Lyon, avec l’aide du Réseau Canopé : Parents 2.0 : mieux comprendre pour mieux accompagner
Voici un petit retour sur cette réunion d’information très intéressante quoique peut-être plus ciblée sur les parents d’enfants de 11 ans et plus.
Toutefois, dès lors que les enfants sont exposés à des contenus numériques, en particulier sur des applications et réseaux sociaux, qu’ils likent des contenus, postent des commentaires, possèdent une identité numérique, suivent des youtubeurs ou jouent en ligne, un parent averti en vaut deux.
En tant que parents, plus nous sommes sensibilisés aux problèmes que nos enfants peuvent rencontrer, plus nous sommes à même de les aider, de les comprendre et de les accompagner.
Pierre Maitre, intervenant de l’association e.Enfance, du ministère de l’Éducation nationale, consacrée à la prévention et à la lutte contre le harcèlement entre élèves, a animé cette soirée très instructive.
D’autres liens ont été transmis aux personnes ayant assisté à la réunion et nous proposons de vous les partager.
– Des vidéos pour sensibiliser les jeunes ados au cyberharcèlement :
Certaines vous intéresseront peut-être, pour vos enfants en primaire mais plus vraisemblablement au collège :
