Les règles de contact tracing en milieu scolaire ont été significativement renforcées depuis début février, en lien avec les autorités sanitaires, dans le contexte de la circulation des variantes du virus.
Ainsi, le processus d’identification et d’isolement des cas contact est désormais systématiquement engagé dès l’apparition d’un seul cas confirmé au sein d’une classe ou d’un établissement au lieu de trois cas auparavant.
S’agissant des élèves, en maternelle, l’apparition d’un seul cas dans la classe implique désormais que tous les élèves sont considérés comme cas contact dès lors qu’ils ne portent pas le masque.
A l’école élémentaire, l’identification des cas contacts intervient dès l’apparition d’un cas confirmé, la classe étant automatiquement fermée dès que trois cas confirmés sont identifiés.
A l’école élémentaire, un test négatif sera désormais attendu pour les élèves de l’école élémentaire identifiés comme contact à risque afin de permettre un retour à l’école.
Ces mesures renforcées sont considérées par les autorités sanitaires comme adaptées au contexte de circulation de la variante anglaise.
Par ailleurs, les autorités sanitaires ont souhaité que l’apparition d’un cas de variant britannique ne déclenche plus automatiquement la fermeture de la classe compte tenu de la large circulation de ce variant sur le territoire.
S’agissant des variantes sud-africaine et brésilienne, les règles sont renforcées. Ainsi l’apparition d’un seul cas confirmé parmi les élèves de même que l’identification d’un élève vivant au foyer d’un cas confirmé implique la fermeture immédiate et automatique de la classe concernée (indépendamment du respect ou non du port du masque ou encore de la distanciation).
Ce renforcement du contact tracing s’inscrit par ailleurs dans un contexte de forte limitation des situations susceptibles de générer des contacts à risques : suspension des activités physiques et sportives en milieu clos et augmentation de la distanciation pendant les temps de restauration.
Pour rappel il est désormais demandé aux élèves de porter, comme les personnels, un masque assurant un niveau de filtration élevé (filtration de plus de 90%).
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Cas n°1 L’élève est identifié comme un « contact à risque* » |
Cas n°2 L’élève est à la maison et présente des symptômes évocateurs |
Cas n°3 L’élève est à l’école et présente des symptômes évocateurs |
| – avertir l’école
-rester à domicile -éviter les contacts – consulter un médecin (ou la plateforme en ligne Covid-19*) |
– rester à domicile
– éviter les contacts – consulter un médecin (ou la plateforme en ligne Covid-19*) |
– l’élève est isolé (avec un masque à partir de 6 ans) en présence d’un adulte masqué.
-la famille est avertie et doit venir chercher l’enfant qui ensuite doit : – rester à domicile – éviter les contacts – consulter un médecin (ou la plateforme en ligne Covid-19*). |
| En maternelle :
L’élève revient à l’école au bout de 7 jours après le dernier contact avec le cas confirmé sans qu’un test ne soit obligatoirement réalisé, à condition qu’il ne présente pas de symptômes. Ces modalités (délais, test) peuvent être différentes s’il vit sous le même toit que le cas confirmé. En élémentaire : L’élève revient à l’école si son test, réalisé 7 jours après le dernier contact avec le cas confirmé, est négatif. A défaut de test, il revient après 14 jours. Ces délais peuvent être prolongés s’il vit sous le même toit que le cas confirmé. |
Si les symptômes ne sont pas banaux ou persistent, le retour à l’école ne se fait que si les parents attestent par écrit avoir consulté un médecin et qu’un test n’a pas été prescrit. À défaut, le retour se fera après 7 jours (si disparition des symptômes). | Si les symptômes ne sont pas banals ou persistent, le retour à l’école ne se fait que si les parents attestent par écrit avoir consulté un médecin et qu’un test n’a pas été prescrit. A défaut, le retour se fera après 7 jours (si disparition des symptômes). |
*contact direct avec un cas confirmé sans mesure de protection efficace
* gouvernement.fr / info-coronavirus : 0800 130 000
Dans tous les cas, une solution de continuité pédagogique sera proposée.
Modèle d’attestation sur l’honneur à télécharger
